TIP#082: Pět pravidel zacházení s nevhodnými komentáři na Facebooku. Mazat nevhodné komentáře na Facebooku? Nebo co s nimi tedy dělat?

Hodně veselo bylo v březnu 2015 na Stránce Veselé Krávy (dříve viz Veselá kráva není veselá a takhle masivní troling hned tak nenajdete, vítejte v sociálním století), opravdu hodně veselo. Pod typicky marketingovou soutěží (snažící se nahnat engagement) se odehrával masivní troling.

A po reklamním předělu si můžete přečíst pět pravidel jak zacházet s nevhodnými komentáři a komentátory …

vesela_krava

Pokračování textu TIP#082: Pět pravidel zacházení s nevhodnými komentáři na Facebooku. Mazat nevhodné komentáře na Facebooku? Nebo co s nimi tedy dělat?

Reklamy

TIP#051: Jak na obrázek v záhlaví a profilový obrázek u Facebooku. Průvodce založením Stránky na Facebooku (6)

To jakou velikost má mít obrázek v záhlaví a profilový obrázek Stránky (ale i osobního profilu) na Facebooku jsem zmiňoval v úplně prvním díle tohoto pomalu se rodícího seriálu. Ale je čas to zopakovat. A hlavně, uvést samostatně. Pokračování textu TIP#051: Jak na obrázek v záhlaví a profilový obrázek u Facebooku. Průvodce založením Stránky na Facebooku (6)

TIP#044: Co potřebujete ke správě Stránky na Facebooku? Průvodce založením Stránky na Facebooku (5)

Facebook po mnoha a mnoha letech konečně ruší zbytečné „servisní účty“ – říkávalo se jim v průběhu existence různě – service account, business account,  šedý účet (grey account), sdílené přihlašování (paradoxně sdílet i tento druh účtu bylo Pravidly zakázáno). Na školeních už několik letu varuji, že pro správa Stránek se nehodí a bylo zbytečné si s nimi komplikovat život.

Pokračování textu TIP#044: Co potřebujete ke správě Stránky na Facebooku? Průvodce založením Stránky na Facebooku (5)

TIP#038: Fanouškům se netyká – tak trochu další průvodce založením Stránky na Facebooku (3)

Nejlepší na pravidlech samozřejmě je, že nejsou dogma, nejsou svaté, můžete je porušovat. Pokud říkám, že se fanouškům na sociálních sítích (není to jenom na Facebooku) netyká, tak velmi rychle přijdete na to, že to dělám běžně. Jak na mých osobních profilech, tak na profilech mých webů, včetně profilů @365tipu.

Výjimku z tykání udělám tam, kde dotyčného opravdu „od pohledu“ neznám, nebo je to někdo, kdo výrazně převyšuje mé „společenské postavení“ (což je něco jako pisálek, grafoman a nenapravitelný snílek). Ale nikdy, nikdy, nebudu tykat fanouškům na jakémkoliv z profilů, který není přímo můj nebo se týká, například, mých školení – tam  už totiž vstupuje do hry „firma“..

Pokračování textu TIP#038: Fanouškům se netyká – tak trochu další průvodce založením Stránky na Facebooku (3)

TIP#032: Průvodce založením Stránky na Facebooku (2) aneb začátek je těžký

Založený polotovar přilákal první den dva fanoušky. Realistické pro Facebook a nulovou investici do reklamy a zviditelně. Takže jenom připomenu, že jsem mezitím ještě do Bufferu (viz Buffer oceníte v okamžiku, kdy chcete plánovat věci na sociálních sítích dopředu.) přidal právě i Facebook Stránku a totéž jsem udělal u Klout. Ne že by to druhé k něčemu bylo, ale experiment je experiment.

365tipu-stranka

Pokračování textu TIP#032: Průvodce založením Stránky na Facebooku (2) aneb začátek je těžký

TIP#030: Průvodce založením Stránky na Facebooku (1)

@365tipu nemělo na počátku Stránku na Facebooku, začínalo s Twitterem (@365tipu) a pro přivádění čtenářů zneužilo hlavně toho, že ho páchá @MedvidekPU. Což stačilo na to, aby tipy snadno získaly stovky přečtení. Stránka na Facebooku byla tedy záměrně opomenuta, plánoval jsem ji zprovoznit až později. A protože dnes je Facebook hlavně placený kanál, tak předem zdůrazním, že od ní nic velkého neočekávám.

Má smysl zakládat Stránku  na Facebooku?

Přesto je vhodné Stránku na Facebooku mít. Třeba proto, že umožní používat zmínky na Facebooku. Nebo také proto, že lidé nejsou na Twitteru tak hodně, jako na Facebooku. A samozřejmě, pokud by @365tipu mělo nějaké ty volné finance, tak by bylo vhodné ji mít i pro tento způsob využití.

Pokračování textu TIP#030: Průvodce založením Stránky na Facebooku (1)